Más de treinta docentes, de zonas aledañas a Leandro N. Alem, expusieron sus conocimientos, opiniones, experiencias y sugerencias en un encuentro que promueve la diversificación productiva de tabacaleros.

Posadas (Miércoles 29 de agosto).Docentes de zonas tabacaleras participaron este lunes en Leandro N. Alem de la capacitación Herramientas de Acompañamiento, que busca revalorizar la función y la incidencia que tiene la escuela rural en su contexto.
Esta capacitación ofrece herramientas de estrategias para un mejor acompañamiento al niño que se encuentra en la zona rural y apunta, también, a la promoción de la diversificación productiva, y forma parte de las actividades que realiza la Subsecretaría de Tabaco del Ministerio del Agro y la Producción de Misiones.
El equipo de Herramientas de Acompañamiento sigue avanzando en la tarea de capacitar a docentes de zonas tabacaleras: “hay que buscar alternativas que generen cambios; como docentes tenemos que brindar conocimientos para lograr un verdadero impacto en los jóvenes”, dijo Diego Teza, uno de los disertantes de la capacitación.
El encuentro de este lunes versó sobre el manejo de los suelos donde más de treinta docentes de zonas aledañas a Leandro Alem desarrollaron la temática, expusieron sus conocimientos, opiniones, experiencias y sugerencias.
Todos los encuentros serán con trabajos prácticos y exámenes donde el docente recibirá un certificado avalado por el Ministerio de Educación, asegura un comunicado de prensa del Ministerio del Agro y la Producción.
En este sentido, sostiene que el proyecto busca la articulación plena dentro de la escuela, con los docentes y alumnos, brindar contenidos que fortalezcan la enseñanza y que los niños y jóvenes puedan incrementar esos saberes con su familia.
Las capacitaciones a cargo de la licenciada en Psicopedagogía Patricia Osuna, la profesora en Enseñanza Primaria, Yamila Osuna y el ingeniero agrónomo Diego Teza transcurrirán hasta noviembre y cada profesional recibirá un certificado avalado por el Ministerio de Educación.

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