Seguir leyendo «Los 20 puntos que se vienen para 2021»Resumen de un análisis de más de 50 expertos, publicado por The Economist.
Seguir leyendo «Universidades del NEA continuarán en forma virtual»Los rectores de las tres universidades del NEA -las Nacionales de Misiones, del Alto Uruguay y del Nordeste- dijeron que no volverán a clases presenciales durante este año. Tampoco regresarán a clases los alumnos del sexto año de las escuelas técnicas y agrícolas que dependen de estas casas de estudios. Los estudiantes del último año de la escuela media y técnica podrán volver a las aulas en forma optativa, pero no estarán habilitadas las escuelas EFA.
También está prevista la discusión de la ley de alquileres y una nueva normativa para la inscripción de sociedades simplificadas. La oposición se retiró por discrepancias con el temario. Seguir leyendo «El Senado aprobó la ley de Educación a Distancia»
Y destaca que son los propios docentes los que hacen frente a los gastos de recursos e insumos que demanda la conectividad en tiempo de pandemia. En el Nordeste, personal de una universidad privada solicitaron una recomposición salarial que “fue rechazada en tono burlesco y con falta de respeto incluida”, aseguran. Seguir leyendo «Ctera advierte la sobrecarga laboral de docentes con el teletrabajo»
La diputada Giuliana Perini del Pays solicitó que el Gobierno distribuya paquetes de datos. «Son muchos los padres que nos hicieron llegar sus reclamos por los inconvenientes a la hora de que sus hijos e hijas cumplan con las tareas y actividades propuestas por los docentes en plataformas virtuales”, expresó. Seguir leyendo «El Pays pide que Misiones garantice la conectividad de estudiantes»
Insólita respuesta de la Cuenca del Plata a sus docentes que solicitaron un reconocimiento salarial por el trabajo extra que demanda la virtualidad en tiempos de la pandemia. Una nota remitida al rectorado por sugerencia de directivos de la sede Posadas, fue rechazada con términos que los docentes entienden “como una burla y una falta de respeto”. Seguir leyendo «“Los docentes imaginan que trabajan más”»
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