Hoy comienzan las clases en Misiones. Las organizaciones sociales concluyeron con las refacciones en unas 130 escuelas “de modo comprometido y en poco tiempo”, dijo el Gobernador Herrera Ahuad. Desde el Pays resaltaron el trabajo conjunto con Nación y Provincia y la dedicación de los trabajadores ante el compromiso que asumieron.

Lunes 9 de marzo de 2020. En Misiones fue ejemplar el desempeño y el trabajo que realizaron las organizaciones sociales en la refacción y limpieza de las Escuelas a través del Programa Nacional Argentina Unida por la Educación y el Trabajo y el convenio entre Desarrollo Social de la Nación y el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la provincia.
Así lo reconoció el propio gobernador Oscar Herrera Ahuad, que recorrió algunas de las escuelas refaccionadas: “Con un fuerte compromiso el Ministerio de Educación, los Municipios y las organizaciones sociales realizaron las tareas de mejoras en las escuelas misioneras. Destaco ese trabajo que lo hicieron de modo comprometido y en poco tiempo. Esto habla de la apertura del Estado hacia las organizaciones sociales que tienen el compromiso de trabajar y acompañar en los barrios de las distintas localidades de la provincia y nos abre las puertas para poder aplicar programas similares a éste”, afirmó el mandatario provincial.
De esta manera, gran parte de los 437 mil alumnos y docentes que regresan hoy a las aulas contarán con la infraestructura edilicia en condiciones. El plan de reparación no alcanzó a todos los edificios sino a unas 130 escuelas entre urbanas y rurales donde realizaron limpieza, refacción y descacharrización.
Este año, el inicio del ciclo lectivo será en San Pedro, con la inauguración oficial del edificio de la Escuela 924, a partir de las 10. Por la tarde, y con la presencia del ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, inaugurarán en Posadas la Escuela Secundaria de Innovación de Misiones.

Tarea conjunta y articulada

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A través de un comunicado de prensa, el Partido Agrario y Social de Misiones (Pays) destaca el papel que tuvieron en la concreción de este convenio las gestiones de los diputados provinciales de ese espacio ante el Ministerio de Desarrollo Social de la Nación donde el diputados Martín Sereno, a su vez secretario general del Movimiento Evita Misiones, encabezó las gestiones.
El ministro Daniel Arroyo lo hizo con el objetivo de redirigir los programas sociales hacia la generación de empleo, para quienes reciben el Salario Social Complementario y son beneficiarios del Programa “Haciendo Futuro” -quienes cobrarán un adicional por esta tarea- a partir de un trabajo conjunto entre la Secretaría de la Economía Social de la Nación, las provincias y los movimientos de la economía popular.
“El trabajo en manos de los movimientos populares requiere de mucho compromiso y dedicación, y así lo vimos en toda la provincia, con las escuelas terminadas, gracias a la garra que le pusieron las y los militantes. Reconocemos que también fue muy importante la tarea que hicieron las autoridades de Educación y el ministro Coordinador de Gabinete, Víctor Kreimer, para poder llegar a este gran resultado. Quedó evidenciado en las notas de agradecimiento y felicitaciones que recibimos de la mayoría de los directivos escolares, quienes solicitan a los intendentes seguir contando con este servicio”, subrayó el diputado Sereno.
Sereno recordó que el aporte de recursos y materiales estuvo a cargo del Gobierno de Misiones y los municipios. Con ello, pudieron pintar, arreglar, techar, fumigar y refaccionar más de 130 establecimientos escolares, con la mano de obra puesta por les militantes del la Unión de Trabajadores y Trabajadoras de la Economía Popular (UTEP), el Movimiento Evita, la CTEP, la Corriente Clasista y Combativa, Barrios de Pie, Corriente Pueblo Unido, Movimiento Popular Seamos Libres; MP La Dignidad, el MTE; Somos, el Movimiento Nacional Campesino Indígena-Cotrum, el Movimiento Territorial Liberación, el Frente de Organizaciones en Lucha (FOL) y el Polo Obrero, entre otras.

Necesidad de una segunda etapa del programa

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En el Norte de Misiones las organizaciones sociales trabajaron en unas 20 escuelas, la mayoría urbanas y unas pocas rurales.
En Comandante Andresito los militantes del MNICI y de la Coordinadora de Trabajadores Rurales de Misiones, refaccionaron tres escuelas y el resto estuvo a cargo del Evita, MTE, CCC, Pueblo Unido y FOL.
Para el diputado Jorge Páez, que reside en esa localidad, los trabajadoras y trabajadores de la economía popular, hicieron una tarea fuerte y con gran compromiso.
“A pesar de que en algunos casos se quedaron cortos de materiales, en muchas escuelas, se ocuparon de trabajos adicionales, por ejemplo en Puerto Esperanza repararon puertas, ventanas, muros; hicieron desmalezamiento en los patios, y pintaron mesas y bancos”, detalló.
Señaló que a lo largo de las recorridas, observaron que la mayoría de las escuelitas rurales de las colonias y las aulas satélites en general, “están muy deterioradas. Estaría bueno que hubiera una segunda etapa de este programa nacional, para dedicarse a esas y algunas otras escuelas que no están en los centros de los pueblos. Sabemos que si hay provisión suficiente de materiales, los compañeras y compañeros están dispuestos y con voluntad de trabajar”, remarcó el legislador y dirigente del MNCI.

Reforzar el trabajo en escuelas rurales

Las organizaciones sociales pusieron manos a la obra en escuelas

La Escuela primaria 352 de Colonia Victoria, ubicada a 10 Km de la ruta Nacional 14 estuvo a cargo de trabajadores del Movimiento Evita, que aunque limpiaron y pintaron, reconocen que está muy deteriorada, tanto las paredes del edificio que es muy antiguo, como los baños, ventanas, persianas y vidrios.
“Estaría bueno que la Provincia se ocupe de enviar más cantidad de materiales que pedimos para completar el trabajo en ese establecimiento. Necesita un arreglo más integral, por ejemplo del cerco perimetral que es de madera y está caído y derruido. Hay mucho abandono del Estado hacia esta escuela que tiene una matrícula de casi cien alumnos y alumnas. Incluso a lado de la 352, está la secundaria que se terminó el año pasado; pero se ve que no se dieron cuenta que la primaria está muy venida abajo.
Nosotros como movimiento social, con los materiales que tuvimos, hicimos todo lo posible para dejarla en condiciones antes de que empiecen las clases; pero hay lugares, establecimientos en los que queda pendiente mucho por hacer”, expresó uno de los trabajadores, Javier Bres, del Evita de San Vicente, que también se ocuparon de reacondicionar las Escuelas 706 y 535.

Prevén 194 días de clases

Las organizaciones sociales pusieron manos a la obra en las escuelas

En cumplimiento del calendario escolar 2020, este lunes unos 369,531 estudiantes y 33,248 educadores, vuelven a clase en los niveles inicial, primaria, primaria de adultos y secundaria en la provincia de Misiones, consigna un parte de prensa de la Subsecretaría de Comunicación.
En tanto que los 31.571 del nivel superior (no universitario), con sus 3.503 estudiantes lo harán el próximo 23 de marzo. Además, este año se estrenarán las obras edilicias de 22 instituciones educativas que fueron realizadas con fondos provinciales y otras diez que fueron realizadas a través de programas nacionales.
El ciclo lectivo culminará el 4 de diciembre (el superior lo hará el 13 de noviembre) en donde se prevé la realización de dos Proyecto Educativo Institucional (PEI) el 31 de marzo y 13 de noviembre, más tres jornadas de Formación Situada con fecha a definir.
El receso de invierno está estipulado del 13 al 24 de julio. Con este calendario se prevé llegar a los 194 días de clase con finalización de las actividades administrativas el 21 de diciembre.

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