Rovira presentó un proyecto de Ley de Educación Digital que pretende adaptar el sistema educativo a los cambios de paradigmas de la sociedad del Siglo XXI. El proyecto no es autónomo de la ley General de Educación en estudio hace tres años. Admite que en la nueva sociedad persisten las desigualdades por lo que acentúa la regulación del Estado. El proyecto también refuerza el rol de la Escuela y de los docentes. La emergencia de la cultura digital y del pensamiento computacional obliga, con desafíos pedagógicos, a la formación permanente. El nudo del proyecto no es instrumental sino ideológico ya que propende generar pensamiento crítico, mayor autonomía de los estudiantes y aprender para resolver problemas articulando teoría y práctica. Ver proyecto de Ley textual
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