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Robótica

Impulsan el uso de soluciones de economía del conocimiento

La subsecretaria nacional de Economía del Conocimiento, María Apólito, precisó los ejes del programa Soluciona que apoya proyectos de robótica, sensorización y nanotecnología. Adelantó que trabajan en otra línea para financiar capacitaciones y una tercera de producción colaborativa de programas público-privados. Seguir leyendo “Impulsan el uso de soluciones de economía del conocimiento”

La Escuela de Robótica llegó a Puerto Rico

La propuesta alcanzará a niños, niñas, adolescentes y adultos desde el Paseo Mi solar y el CIC del barrio San Francisco. La inscripción está abierta desde la página de la Escuela de Robótica, encargada de los contenidos. Seguir leyendo “La Escuela de Robótica llegó a Puerto Rico”

Herrera Ahuad firmó el convenio preliminar para que Misiones tenga la primera fábrica de sensores OIT del país

Gobernador de la provincia participó en la firma del convenio preliminar para la creación de la primera fábrica Argentina de sensores IOT en Misiones. Estos sensores inalámbricos son los utilizados para relevamiento de datos, que se interconectan mediante una red, conformando el denominado “internet de las cosas” que brinda múltiples posibilidades de aplicación. La iniciativa impulsa el trabajo mancomunado entre la empresa de software Smart Cultiva, el Ministerio de Educación de la Provincia, el Polo TIC, la Cámara de Representantes y Marandú comunicaciones.

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“En términos de conectividad, no estar conectados es no estar incluidos”

De la mano de la conexión viene el desarrollo. El Gobierno quiere conectar a todos los misioneros a través de Marandú Comunicaciones. Para el próximo año culminarían con las más de 1960 escuelas públicas en la red. Todas las EFAS tienen Internet, aseguró el presidente de la empresa, Marcelo Rodríguez, lo que incidirá en el desarrollo de tecnologías para el agro. Seguir leyendo ““En términos de conectividad, no estar conectados es no estar incluidos””

Misiones será una de las sedes del Campeonato Nacional de Robótica

La competencia se disputará el sábado 15 de junio en la Escuela de Robótica de la provincia. Participarán equipos conformados por estudiantes de instituciones educativas de Tucumán, Salta, Chaco y Misiones en cinco categorías: sumo, minisumo, carreras, fútbol y laberinto. Seguir leyendo “Misiones será una de las sedes del Campeonato Nacional de Robótica”

La verdadera significación política del encuentro de Urtubey con Passalacqua y Rovira no está en la superficie

La cumbre Passalacqua – Urtubey ayer en Posadas  tuvo un alto contenido político. Si bien el salteño fue recibido por Rovira el sentido escapa a la coyuntura electoral. La verdadera significación política radica en la capacidad de Misiones de transferir tecnología. Pone en valor la decisión estratégica de invertir en la biofábrica, otras instituciones y hoy en la robótica. Es la base material para la construcción de una alternativa que supere la grieta como oferta electoral.

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La Escuela de Robótica empezó el año con más propuestas

El aporte en capacitación para afianzar la salida laboral es una de las innovaciones que presenta la Escuela de Robótica. Firma de convenios y mejoras para optimizar la educación, proponen. Seguir leyendo “La Escuela de Robótica empezó el año con más propuestas”

“No es común que una provincia apueste tan en serio a la educación” sostienen desde la mítica Fundación La Salle

Desde la Fundación La Salle, de un reconocido compromiso en generar mejores condiciones de educación y calidad de vida para sectores populares, se reconoció hoy que “no es común que una provincia apueste tan en serio a la educación”. Lo dijo el hermano visitador, Martín Digilio, en una conferencia conjunta con Carlos Rovira en la Cámara de Representantes, quién volvió a rescatar los valores del nuevo iluminismo y las nuevas pedagogías disruptivas que ya tienen un marco legal de respaldo.

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Misiones incorpora el uso de las TICs en los procesos de enseñanza y aprendizaje

Misiones incorpora a las escuelas en los procesos de enseñanza aprendizaje el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación. Las famosas TICs, que caben en un celular. Su difusión es asumida como unan oportunidad por la ley elaborada por Rovira y contrasta con las prohibiciones que se establecen, aún en países desarrollados. Entiende que el acceso a las TICs establece nuevas formas de producción de subjetividad y en consecuencia nuevas formas de aprendizajes que modifican la relación entre docente y alumno. Toma como eje de acción a la Escuela de Robótica de la Provincia.

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